p b an d

on k g et v

J'ai piqué ça à la méthode "Que d'histoires". J'adore. Ce sont des petits exercices de production d'écrit liés à la phonologie. L'élève écrit avec ses mots à lui ce qu'il voit puis j'écris au tableau une phrase modèle un peu plus construite. Cette phrase est écrite sous la dictée des enfants : je leur dis le mot à écrire, ils me dictent les sons ou les lettres.

Sur une page il y a 4 sons, on peut coller la bandelette dans le cahier du jour.